De Nederlandse Montessori Vereniging werkt samen met het Lectoraat Vernieuwingsonderwijs van hogeschool Saxion en hogeschool Thomas More aan onderzoek gericht op de effecten van traditioneel vernieuwingsonderwijs. (www.saxion.nl/vernieuwingsonderwijs. ) In 2019 is er een onderzoek gestart naar de effecten op de executieve functies van kinderen die op een montessorischool zitten. (https://www.saxion.nl/onderzoek/meer-onderzoek/vernieuwingsonderwijs/executieve-functies-en-montessorionderwijs).
Vanuit het Lectoraat zijn Patrick Sins en Jaap de Brouwer bij deze onderzoeken betrokken.