Artikel ‘the Validation of the Dutch Teacher Questionnaire of Montessori Practice”
Recente (meta)studies naar de effectiviteit van het montessorionderwijs laten zien dat kinderen op montessorischolen beter presteren dan hun leeftijdsgenoten op…
Actueel
Burgerschap-beleidsplannen gezocht
Zoals in de publicatie Montessori en Burgerschapsonderwijs beschreven: “Burgerschapsonderwijs lijkt als een integraal onderdeel in het montessorionderwijs te zijn vervat, maar wat…
Leertechnieken onder de loep
Patrick Sins is lector Vernieuwingsonderwijs aan de Thomas More hogeschool in Rotterdam en lector Leren aan Hogeschool Rotterdam "Beste leerlingen.…
Evidentie als enige visie!
Symen van der Zee, lector Vernieuwend Onderwijs Saxion "Te veel en te vage kaders!" Dit is in een notendop één…
Oproep: praktijkvoorbeelden burgerschap
Hoe geven montessorischolen vorm aan burgerschapsonderwijs? Wat zijn praktijken met kinderen om burgerschapsonderwijs vorm te geven? Deze vragen worden onderzocht…
Zelfregulerend leren: een essentiële gereedschapskist voor wetenschap- en techniekonderwijs
Patrick Sins is lector Vernieuwingsonderwijs aan de Thomas More hogeschool in Rotterdam en lector Leren aan Hogeschool Rotterdam Het klinkt…